第一章 精神分裂(两千字小章)

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子寄被喂作者(`⌒´メ)……“姓名”“张恒”“龄”“”“位患者,报告显示格及精神分裂,且目数量为个”诊所褂医正眉皱着病例单“边建议转到院部,或者些药复查”对面个面容清瘦,穿便装背着双肩包复杂“医药吧,过段考试”便面个单子“缴费拿药吧”“好”便攥紧单子诊断,紧接着便个表断变化擦肩而过略皱叹息

“唉,现精神类疾病越越趋向于龄幼化,”等拿着药诊断医院,苦涩笑“精神分裂加格加各种病?

搁着叠buff呢?”

突然响起音“瞧,爹们定作”“呵呵,血压较们就血压”“咳咳,额,血压事件吗?”

“所以,育课脏差点爆炸也们设计好?”

“咳咳,”“也真无语”“而则没异样神。

偏向边拦。”

儿就见谢顶叔对张恒

伙子,?”

“””“好嘞,伙子,元”着张恒便拉

几张现,便靠旁。



逐渐加速。

张衡景象速倒退着夕阳柔青涩,为庞增添抹忧

速流转着,断回物课本识点。

螅,形态结构:几乎透形成辐射对称,使其能周围环境自各个方向***。

从而捕猎物防御……”“概:由受精卵育成过程,幼与成形态结构活习性差异很育被称为变态育……”“自然界物通过激烈斗争适应者适应者被淘汰,自然选择物通过遗传变异自然选择化……”就,司音却打断,让

“哎,伙子到。”

着”“啊?

好谢谢”着便打

面部表绪,便园。

却被爷拦

“哎,哎,几班

都几点请假条呢?

登记。”



班主任博,请假条”便翻袋,从里面拿张折叠好条。

登记单名字。

爷把请假条拿回,又让张恒拿比对才让其放

到教步并作两步首接台阶接着入教首接转,

向着最里面

而沿途里面老师都面讲课也都认真讲但自己班况却产异变,里面肉打闹以及话,而讲台语文老师若无物继续讲课。

报告,之老师就让

幸灾喊到“呦,丧尸”而张恒却仿佛习惯自己位置。

便始向摆放本。

个胖胖好奇“哎,干嘛

?”

而张恒则回到“没干么,就转”“”嘛。

转转,签字吗?”

“哎呀,反正没事”而

破防”而任何回答,里边全都吵疯

“哎,~%?…;#*’☆&℃$︿★?就~%?…;#*’☆&℃$︿★?”“杀

!”

“砍袋,割断脖子!”

“拿凳子锐角个瓢!”

张恒则“把们都得,并且也打呀”而们只秒,别又骂更凶

“”就~%?…;#*’☆&℃$︿★?,Tmd都让欺负到

干掉呀。”

张恒语,只名梳着马尾

刻消

拿凳子砸确实对。

们应该跟理。

以德。”

赞同”“+”张恒“拿恋治分最好办法。”

旁边边男却仿佛么点似妈呢,笑呢”语只,张恒语,只

马消

语文老师仿佛么似

讲台向着

马兴奋!”

,爆米便宜卖”“份”“

!”

“++”“+***”而就,语文老师己经到名同旁边。

很识趣位置。

让老师名同

么着呢?

边笑着边赌着“没,没么”而语文老师语只兜并且严肃

就证”而就从堆扑克牌。

很啊买扑克”边向讲台

讲台底起哄块呢。”

买扑克,还如拿买点儿”老师讲台之便。”

边起哄再次笑着

“好好好入主题吧?”

插曲老师边继续讲课。

张恒也己拿该用

记。

题表达作者对于向往以及观察仔细,表达作者为科贡献精神。”

张恒音。

“嗯,好,懂”张恒便也回句。

……当老师张恒个男便向班级里面“”。”

话便形成圈。

而像班里面还个。

习好

而张恒见老师,便将本收

站起

井”栏杆

隔着丝网向望,“唉,没子呀。”

句话之便失望向着别处么事便回到

座位





而张恒则便形成虚拟面板“周芷昕,女,级排名,性格沉稳,为善,个弟弟……主格对系欣赏、,杀〗”面板张恒无奈叹“妄症又,主格对个鬼呀”“子里面储识。”

“笑候,就搁,就

孩子怕当舔狗当吧。”

每个都浮现张面板。

信息

张恒转课铃己经打响到铃候张恒就拿节课课本。

老师课。

当第遍铃子打响候,就只见台之便放课本喊课”“同们便”“老师好!”

过还几个反骨仔着没”老师,同们便就,而特沃板。

课件,讲课。

周围也也话,打扑克。

张恒甚至两个玩

也没管继续习。

认真候,过得很

仿佛事,便己过分钟。

课之,同们便始陆陆续续

而张恒也起旁边正

“哎,孝孝,孝孝,呢。”

皱眉***,用拍。

呢喃“嗯……哦……。”

张恒

…………当张恒到候,操才稀稀拉拉

到自己班。

只见班级面全自己班,女都己经站好

育课代表便就赶“哎,补啊”张恒便就往,并且边边笑往

演都。”

理得周芷昕旁边,接着局促臂夹紧躯干,但秒又放松面无表~,又自己旁边比自己差持平周芷昕,笑又敢“笑,谁站队让两个站面”只教次”就张恒话题清脆突兀语言传到

“哎,名字(`⌒´メ))”句首接张恒干宕

语言始慌“啊?

……额……”些,"便始结结巴巴几句。

到最首接破防

“屮,,没记起。”

句话,期便保持沉默没句话。

首接张恒干自信。

实际里都笑成猪叫

先让以为个好拿捏菜,借此拉系。

始继续话题引诱,到操比赛再让如此如此般。”

当操***结束之,张恒便回到教继续习。

便就很度过

而就候,讲台,穿配置。

午统穿

面穿套。

裤子穿,穿。”

讲台候,放铃也刚好打响。

就由同笑笑音逐渐

而张恒则周芷昕几米面。





并喃喃自语

“还程,对吧”世界传音。

“对,今继续跟着”“好”完张恒便方向。

面。

才放松



余晖,照

神如同般,让琢磨法。

仿佛与与繁华与处于同名观察者。

(第么经验,请对号入座。

(ー_ー)!!毕竟(≧ω≦)/周芷昕成为本女主(滑稽)真实度比例:≈%)