第2章 系统的考验与初现曙光
“……真吗？
真能帮改变切？”
苏羽音带着颤抖怀疑。
“当然，但必须通过考验，证资格拥份力量。”
系统音回荡，坚定而容置疑。
“么考验？”
苏羽吸，努力让自己镇定。
“第个考验，周之，通过自己努力赚取元。”
系统音刚落，苏羽就倒吸凉。
对于个普通，简首个能完成任务。
但苏羽没退缩，决定接受个挑战。
第，苏羽起，始处寻赚。
先附餐，询问否需临，但被告己经招满。
接着，又超，希望能到份促销员作，依然没成功。
连续碰壁让苏羽到些沮丧，但没放弃。
到以利用自己识赚，于始网寻作翻译***。
经过番努力，终于接到些零散作任务。
，苏羽里认真课，课午休也放过，抓紧完成作业。
放，顾饭，就刻投入到作作。
每都到夜，睛布满血丝，指因为敲击键盘而变得酸痛。
然而，作收入并，距元目标还很遥。
苏羽始考其办法。
现附个废弃仓库，经过打，得仓库主愿租，但需帮忙清理修缮。
苏羽毫犹豫接个任务。
利用周末，带具，独自仓库里忙碌。
清理垃圾、修补壁、打扫面，每项作都耗费量力，但咬坚持着。
经过几努力，仓库焕然，仓库主对作非常满，丰报酬。
加之作收入，苏羽距目标越越。
就期限最，苏羽终于完成最篇作任务，成功赚到元。
“恭通过第个考验。
接第个考验，个，将习成绩提到班级名。”
系统音再次响起。
个考验对于苏羽同样艰巨。
始制定详细习计划，每起背诵课文单，完作业还量习题复习资料。
课堂，再沉默，积极回答老师问题，向老师同请教懂识点。
课余，也再参与其娱活，而全投入到习。
第次考临，苏羽紧张考。
考试过程，认真答题，仔细检查。
成绩公布，苏羽怀着忐忑到。
当到自己排名，充满悦——成功入班级名。
“第个考验通过。
第个考验，两个，帮助边位同解决们困难，并让们对表示衷谢。”
苏羽始留边同况。
现同李因为数成绩好而苦恼，于主帮辅导数；同班王娜因为庭原因绪落，苏羽耐倾烦恼，并予慰鼓励；隔壁班张运夕受伤，无法参加训练，苏羽每陪起康复训练。
经过两个努力，李数成绩显提，王娜回自信，张也顺利参加运。
们都对苏羽充满激之。
“恭，通过所考验。
从现起，将正式赋予系统能力。”
系统音带着丝欣慰。
苏羽只得股力量涌入自己，变得更加清晰，维更加敏捷。
现自己能够速掌握识，也充满力量。
与此同，苏羽活也始变化。
里，表现引起老师同们注。
老师们对赞绝，同们也纷纷向靠拢，希望能从到些习方法成功经验。
然而，切变化也引起些嫉妒满。
班里富代张华首以都众捧对象，到苏羽突然崛起，分爽。
始联些同，试图苏羽制造麻烦。
放，张华带着几个同堵苏羽。
“苏羽，别以为自己点本事就起。”
张华挑衅。
苏羽着们，平：“从没得自己起，只努力改变自己活。”
“哼，得，本事咱们比比。”
张华提苏羽习育比赛。
苏羽欣然接受挑战。
接子里，更加努力习锻炼。
习比赛，苏羽凭借着系统赋予能力自己努力，再次取得优异成绩，超过张华。
育比赛，也展现惊速度力量，赢得比赛。
张华等得，但们并没因此而改变对苏羽态度，反而背策划着更加险谋。
就苏羽沉浸自己步成就，更危正悄悄逼……