第1章
每个庭都习文化为子女成之，竭尽全力鼓励自孩子沉浸于识。
然而，此却也个困扰已久难题，便由于候无常，旱灾频繁袭，导致源极度缺，为此常激烈争斗。
活片民，崇尚文化同，也得因压力而崇尚武力。
样环境，个平凡而又特殊之。
位饱经母亲，带着两个性格迥异儿子，艰难维系着活。
儿子已然满，正值成婚纪，儿子也岁，匆匆，从等。
老母亲愁得都几乎全，活压却容得丝毫喘息，未计依沉甸甸巨。
仅怜两亩田，儿子每辛勤耕种，拼尽全力。
即便如此，每收成也仅仅能够维持里最基本活。
若赶旱，或洪涝灾害，粮便幅度减产，全就得面临挨饿困境。
就艰难刻，国传令振奋好消息。
根据国颁布条例，如果庭活困难，排部分往方谋求计，国将拨付定费予帮助，并且等到方之，还协助就置。
另还则条例，凡达到适龄男子，皆选择参军入伍，以此减庭负担。
母亲闻此消息，陷入极度纠结之。
反复量，最终决定让儿子参军。
只因儿子得壮，便能适应军艰苦活。
而儿子文质彬彬，略显孱，实愿让儿子踏充满未与危险征程，万个两，真该如何好。
现实困境又摆，让为难，夜能寐。
′老母亲两个儿子临夜眠，昏油灯寂夜摇曳着，映照着满忧虑与舍庞。
针线缝补着儿子们物，每针都饱含着牵挂。
又将所剩粮***制作成便于携带，只为让儿子们挨饿。
边，