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系统提示林宇己经掌握记忆力技能,但并没到自己么变化。

验证个技能否真效,林宇迫及待拿起自己能过目忘。

林宇随拿起本语文课本,翻页,朱自清《荷塘》。

只用秒钟速浏览遍,然本。

紧接着,惊讶现,篇课文容,包括注释,都清晰里,就像子里个屏幕,面显示着课文容。

林宇激得差点叫怕吵父母,肯定抑制自己兴奋。

记忆力,林宇得自己希望

文科,只把课本识都记,语文文综成绩肯定幅提

科目分呢。

过,对于英语科,靠超记忆力还够。

英语作文,掌握单,还语法。

则需理解公式运用,能仅仅靠背。

林宇拿起昨课本,现昨得很难题目,今简单

,今却清晰些题目甚至能松解答

当然,还些题目因为忘记识点公式,所以还

应该智力提效果,现智力达到点,比之几乎提倍,考问题能力也

林宇起数老师曾经对过,把初课本复习遍,因为数连贯性很科,识断层话,面就很难跟

里,林宇打柜,自己从初课本。

林宇虽然习,但个好习惯,就本。

本课本都包皮,保得很洁,些课本都柜里,所以很方便。

记忆力智力,林宇仅能记识,还能很好理解。

从初课本容,稍微,就能融贯通。

相应习题,正确率几乎能达到百分之百。

,林宇

题,就到

林晨王秀兰昨林宇讨论很久。

王秀兰起己经饭,林宇,本叫林宇起饭,却到林宇正认真

阵欣慰,得儿子经过昨,终于懂事

宇。”

林宇没注到妈妈候站到妈妈音,吓,赶紧转过:“妈,?”

王秀兰微笑着:“妈妈本打扰,但

,等爸爸起们还爷爷奶奶呢。”

林宇点点:“好,先饭吧,也饿,昨。”

着,林宇把课本里,本站

王秀兰课本,惊讶问:“宇,课本?”

林宇无奈:“太差成绩,只能从。”

王秀兰欣慰:“好儿子,虽然只,但只努力,就收获。

如果能提分,考个本应该没问题。”

林宇,以自己现能力,考本太简单

父母爷爷奶奶拜,从首到正,林宇每刻苦习。

把初课程都遍,并且都掌握得很好。

英语语还,其都己经牢牢掌握。

语文课本、解析教案,以及历史、政治、文综识点,都记子里。

步巨,因为从初,再加智力,林宇习题模拟试卷正确率达到%以

原本需才能识,林宇只用半个就掌握部分。

然而,连续半个刻苦习,使用超记忆力技能,林宇只从系统里获得个积分,些失望。

林宇向超级习系统询问,按照速度,候才能攒够积分兑换更技能。

系统回复:“如果只单纯使用技能,获得积分回报很

但如果能凭借技能取得系统认成就,就能得到量积分。

比如,如果获得全考状元,系统奖励积分;如果成为全省考状元,系统将奖励积分。”

个消息,林宇很兴奋。

系统更实际成就,而

自己私习对系统义,只成绩,才能得到系统

、全省考状元……半个对林宇能成为考状元,肯定

但现个目标充满期待。

千积分,太诱